那时他带的是大四学生,如果唐宁真会来华庆大学,正好轮到他带大一新生。钱老教授也不能完全确定唐宁会考华庆大学,所以只是跟他提了一嘴:“郝导,到时候还得麻烦你照顾一下小宁,他是个很善良的孩子,但是就是不怎么会说话,容易闹误会。” 院长的愿望,他当然要满足,毕竟钱老教授平日里也帮了他不少。 即便现在钱老教授不在了,他也不能食言。 唐宁拿着书坐下,他拿着书并不是教材,而是一本详解珠宝工艺的书,是钱老教授曾经给唐宁推荐的书单上的一本。钱老教授从来不会因为自己掌握了什么工艺就以自己为唯一准则,相反她会不断查阅更多的资料去提升、完善自己所掌握的工艺技术。 她也是以这个标准去要求唐宁的,不过她低估了唐宁的偏执。 唐宁的精益求精超越了钱老教授的想象,唐宁为了达成理想的设计效果,会不断地推翻过去的设计成品,这种行为非常耽误时间,唐宁有几次之所以没有入围tc就是因为成衣效果迟迟达不到唐宁的设计图的理想标准,超时后不得不弃赛。 钱教授离世后,手稿上未解释清晰的问题,唐宁只能自己通过查阅书籍解决。 服装饰品的设计也是服设的一部分,对于最终成衣的设计效果也起着至关重要的作用,现在的他没办法再像过去那般与钱教授通过争论与交流得出结论,只有不断从各类书籍中寻找可用的答案。 郝导走到唐宁身边,想要搭话,但唐宁一来就坐下看书,明显就是拒绝与外界交流。 没等他想好如何开口,眉梁兴走进了教室,水杯重重放在了讲台上,才注意到教室里有人,向着郝导打了个招呼。 见郝导站在一个学生身边,眉梁兴开口道:“小郝,这是哪个班的学生?” “服设a班的,挺好学的一个学生,很早就来教室了。” 似乎是觉得隔着几排桌椅说话有些不方便,眉梁兴走向郝导,看了看唐宁手中的书,也不管唐宁愿不愿意,直接拿走了唐宁手中的书,随意地翻看了几页:“这书我也看过,讲得不行,言语不够精简,关于珠宝设计,我也有所了解,你若是有需要可以来问我,你叫?” 明明在钱老教授的葬礼上,大家见过一面,眉梁兴不会对唐宁没有丝毫印象,但他就是一副第一次见到唐宁的模样。 郝导知道以唐宁的社交障碍,想着他可能不会直接回答眉梁兴,就替唐宁答道:“唐宁。” 唐宁的手还维持着拿书的姿势没有动,手上的书却在眉梁兴的手中,眉梁兴翻阅完后,直接关上了书,顺手放在了桌上。 “m.Jzfcbj.cOM