下是简体版======================== ============================================================ 事后，为了挽救自家女儿摇摇欲坠的叁观，特拉希雅很快就抽空去红雪的学校一趟，没多久之后就给红雪转校了。 起因不单是发禁的问题，还因为看到红雪带回来一本名为《我从哪里来？?》的亲子共读绘本的关系。 本来特拉希雅就因为发禁的问题而对想太阳学院教育存疑，而这本书更是让这疑虑加深了。 没办法，实在是那本书里面的内容太过大胆，大过前卫。 虽然标题有着童言童语的感觉，插图是儿童可爱画风，文字也加上供以儿童阅读的辅助拼音，但这每一页插画裸露的程度丝毫不输给春宫图，是名符其实的'插图'，文字露骨的程度豪不比小黄纹逊色，像《魅狐女圣》这一类的百合言情书籍与其相比，简直是含蓄的不行。 而这样的书，竟然说是儿童读物，而且还是亲子共读？ 刚翻没几页就看到两个可爱小人为爱鼓掌的弹出，这采用最新技术的叁百六十度无死角的立体影像插图，冲击力道有些大，特拉希雅脑袋空白了好一阵子才回神。 特拉希雅到想太阳学院时，委婉地对向日葵大班的老师，也就是红雪就读班级的老师提出这本书是否不适当？ 只是… 特拉希雅还没提出，就被老师的自来熟的谈话轰的脑袋一片乱。 “红雪的妈妈，放心。不要让孩子输在起跑点，这一直是我们幼儿院座右铭，同时也是我的教育方针，像是学魔法丶念神术丶修灵术丶走入科学丶补外文…这边我们都没落下，甚至连佛经学前课都有，将有限的时间做最大的利用。当然…在性的教育方面我们也不会让孩子输在起跑点，我们知道魅魔族对于这方面很看重，所以从小开始教，提早让红雪做妈妈，同时也能让您提早当奶奶，尽快满足叁代同堂……” 特拉希雅：“……” 不，我不想。 她觉得以后不太敢面对叁代同堂这个名词了。 特拉希雅想反驳老师的观念，想说魅魔族不是这样，你们怕不是对魅魔族有很深的误解，明明小时候我的母亲…… 等等…好像也是这么做… 特拉希雅回想起母亲小时候的教育，回想每一次祖先大魔投影时发生的事情… 赫然发现… 怕对魅魔有误解的很可能自己…… 虽然特拉希雅觉得大势已定，没救了，但她还是想努力一下，毕竟学费不便宜，加上负债累累，她不得不考虑经济的压力。 不是有一句话这么说的吗？ 现在放弃的话，比…一切就结束了。 特拉希雅大意对老师说，红雪不是魅魔，不需要去学这种奇怪的教育，同时委婉地提及红雪年纪太小，这本书是不是不太恰当。 “红雪妈妈的反应我这边收到了，事实上也有不少家长反应这件事，虽然《我从哪里来？》是很好的性教育绘本，但后半段的确比较写实，幼儿园明天对此会招开会议争对此事讨论，您的意见我也回会馈上去，结果如何，明天会回覆给您。” 听了老师的话后，特拉希雅内心狂喜。 没想到真有用。 与老师聊了红雪在学校的状况，然后听了老师畅谈着爱的教育的理念后，特拉希雅就这样抱着期待的心情回家。 隔天。 【经家长反应之后，《我从哪里来？?》确实有不适当之处，超过小朋友年纪，因此本院已将其从中班(红雪所读的年级)的书柜撤下，移至大班书柜当中，并决定把这本书从「亲子共读」改列为「教学用书」，未来将由老师做适当的讲解，并搭配体验活动，希望让小朋友学习到正确的性知识。?】 老师做适当…的讲解？搭配…体验活动？ 这种…事要如何体验？ 特拉希雅看着这一段想太阳学院发来的神纹讯息，神情呆滞了好一会儿。 而这还没完，讯息后面还有聘请她为老师M.ＪｚfcＢｊ.ＣOm